中小学校教室采光和照明卫生标准GB 7793-2010知识分享
感谢您对深圳讯科标准技术服务有限公司的关注和支持。为了更好地帮助您了解中小学校教室采光和照明卫生标准GB 7793-2010,我们专业的检测实验室为您进行了一次全面的检测分析,并将其结果进行了整理和希望对您的决策和购买有所帮助。
一、产品技术参数性能
根据GB 7793-2010标准,中小学校教室的采光和照明设施需要具备以下参数性能:
1. 采光设施:合理的采光设计和指导原则,确保教室内光线充足且均匀,保证学生在学习和活动过程中的视觉舒适性。 2. 照明设施:科学合理的照明设计,确保教室内光线的亮度、色彩和稳定性满足学习和活动的需要,避免过亮或过暗对学生视力健康的影响。二、检测项目
为了对中小学校教室采光和照明设施进行全面的评估,我们的检测项目包括但不限于以下方面:
1. 采光强度检测:利用专业的光度计对教室内各位置的采光强度进行实测,评估采光设施的合理性和光线分布是否均匀。 2. 照明亮度检测:运用合适的光度计对教室内的照明亮度进行测量,判断照明设施是否满足学生学习和活动的需要。 3. 光色温度检测:利用色温计测量照明设施的光色温度,确保教室内的光线色彩适宜,不会对学生的心理和视觉造成干扰。三、标准解读
GB 7793-2010标准对中小学校教室的采光和照明卫生进行了具体的要求和指导,其中主要涵盖了以下内容:
1. 采光设计要求:根据教室功能、使用场景和朝向等因素确定采光要求,保证教室内的自然光充足,避免过度照射。 2. 照明设计要求:合理选用照明设备类型和灯具位置,确保照明效果良好,尽量减少眩光和光污染。 3. 照明亮度要求:根据不同教室的功能和使用要求,对照明亮度进行了具体规定,以保障学生正常的学习和活动环境。四、细节与知识分享
在检测分析过程中,我们发现了一些可能被忽略的细节和知识点,希望与您分享:
1. 窗户设置:教室的窗户宜设置在离地面1.4-1.6米的位置,确保自然光能够有效照射到学生工作区域。 2. 灯具选择:照明设备应选择色温适宜、色彩还原性好且节能高效的灯具,保证教室内的光线质量和学生的安全。 3. 光线过亮:过亮的光线会导致眩光和视疲劳,可以通过合理调整灯具位置和采用遮光设备等方式进行控制。感谢您的耐心阅读,以上内容仅为检测分析报告的一部分,如需了解更详细信息和专业建议,请联系我们。我们将根据您的实际需求,为您提供最适用的产品和技术方案。
深圳讯科标准技术服务有限公司业务推广部
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